segunda-feira, 24 de novembro de 2008

Blog...

Blog é uma abreviação de weblog, qualquer registro frequente de informações pode ser considerado um blog (últimas notícias de um jornal online por exemplo).

A maioria das pessoas tem utilizado os blogs como diários pessoais, porém um blog pode ter qualquer tipo de conteúdo e ser utilizado para diversos fins. Uma das vantagens das ferramentas de blog é permitir que os usuários publiquem seu conteúdo sem a necessidade de saber como são construídas páginas na internet, ou seja, sem conhecimento técnico especializado.

http://www.interney.net/blogfaq.php?p=6490966

domingo, 23 de novembro de 2008

Planilha no Calc

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Criação de um blog no Blogger




Este é o meu blog: blogdadeisi.blogspot.com


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Ser amigo...



















DEBATE NA REDE: BATE-PAPO, LISTA, FÓRUM DE DISCUSSÃO E NETIQUETA.




Fórum, chat e lista de discussão são alguns dos recursos tecnológicos de comunicação e interação, porém com uma diferença significativa entre eles: o tempo de resposta.

O fórum é um espaço de discussão onde os participantes escrevem suas opiniões, discutem assuntos, e essas mensagens são publicadas e disponibilizadas de forma que todos possam ver, porém não quer dizer que haverá resposta em seguida, isso vai depender do acesso dos participantes. Há diversos fóruns disponíveis na Internet, com os mais variados temas, envolvendo assuntos escolares, sentimentos, posicionamento político, técnicos, entre outros.

Já no chat, as mensagens são apresentadas em tempo real, em forma de conversa, escrita, ou ainda através de videoconferência. Os usuários estabelecem uma comunicação por meio de computadores, de forma bastante ágil, rápida e na maioria das vezes breve.

Na lista de discussão é cadastrado em um provedor de e-mail (com essa função) um grupo de pessoas que possuem algum assunto em comum e que precisam trocar e-mails entre si. Este recurso é prático, pois para se comunicar, a pessoa envia um único email para o endereço da lista, que envia para todos os inscritos no grupo de discussão. A operação de listas é realizada por um moderador ou webmaster que direciona as mensagens e faz a triagem. O interessado em ser membro da lista precisa da autorização do moderador.

Assim como temos regras em nossa sociedade, devemos observar algumas recomendações de netiqueta para evitar mal-entendidos em comunicações via internet, como por exemplo:

  • ser cuidadoso com o que fala e sobre os outros;
  • ser claro, breve e objetivo;
  • respeitar direitos autorais (copyright);
  • respeitar a privacidade dos outros;
  • evitar enviar mensagens usando somente letras maiúsculas, pois faz imaginar que o autor está falando em voz alta ou gritando;
  • não envie mensagens repetidas;
  • responda as mensagens recebidas;
  • ao enviar mensagem em listas de discussão, observar toda a discussão, para não repetir o que outros possam ter dito anteriormente;
  • se o conteúdo for pessoal e particular, comunique-se diretamente com a pessoa pelo correio eletrônico;

Para encontrar mais informações sobre netiqueta, acesse sites como:

www.icmc.usp.br/manuals/BigDummy/netiqueta.html

www.motonline.com.br/forum/forum_posts.asp?TID=1574

www.torque.com.br/dicas/internet/netiqueta.htm

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Criação do e-mail no gmail


Meu e-mail é deisi.info@gmail.com



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Lista de alguns sites educacionais:

Ministério da Educação/ MEC: http://portal.mec.gov.br/index.php

Secretaria da Educação do Rio Grande do Sul: www.educacao.rs.gov.br

Revista Educação http://revistaeducacao.uol.com.br/

Revista Nova Escola: http://revistaescola.abril.com.br/home/

TV Cultura: http://www.tvcultura.com.br/

Jogos educativos: http://jogoseducativos.jogosja.com/

Jogos: http://smartkids.terra.com.br/

“Estudo, estratégia e informação” http://www.aomestrecomcarinho.com.br

Contém materiais para o trabalho com diversas disciplinas, mapas, enciclopédias. Bússola Escolar http://www.bussolaescolar.com.br/

Segurança na Internet? Vírus de Computador


Os computadores, a cada dia que passa, estão sujeitos a diversos tipos de vírus de computador, que se espalham rapidamente, danificando máquinas e roubando-lhes dados.
Esses vírus são pequenos programas de software criados para se espalhar de uma máquina para outra e para interferir na operação delas. Podendo corromper ou excluir dados de seu computador, usar seu programa de e-mail para enviar para outras máquinas ou até mesmo apagar tudo em seu disco rígido.
Os vírus são mais facilmente disseminados através de anexos de e-mail, mensagens instantâneas, downloads na internet, imagens, cartões de mensagens, arquivos de áudio ou vídeo. Por isso é essencial que você nunca abra anexos de e-mail a menos que saiba quem os envious e o esteja esperando.
Para evitar a contaminação é essencial manter antivírus constantemente atualizados e seguir alguns cuidados ao utilizar as ferramentas da internet.
O Linux tem definições claras sobre permissões de arquivos, usuários e grupos. Um vírus pode afetar o Linux, porém apenas o usuário que está sendo executado, ao contrário do Windows, que pode ter o controle total sobre a máquina.
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quinta-feira, 13 de novembro de 2008

A Informática na Educação




INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO


O computador tem provocado uma revolução na educação por causa de sua capacidade de "ensinar". As possibilidades de implantação de novas técnicas de ensino são praticamente ilimitadas e contamos, hoje, com o custo financeiro relativamente baixo para implantar e manter laboratórios de computadores, cada vez mais demandados tanto por pais quanto por alunos.


Tudo isso causa insegurança nos professores, que num primeiro momento temem sua substituição por máquinas e programas capazes de cumprir o papel antes reservado para o ser humano. Mas o computador pode realmente provocar uma mudança no paradigma pedagógico e pôr em risco a sobrevivência profissional daqueles que concebem a educação como uma simples operação de transferência de conhecimentos do mestre para o aluno.


No paradigma instrucionista, o uso do computador na educação consistiria simplesmente na informatização dos meios tradicionais de instrução. "No entanto, o computador pode enriquecer ambientes de aprendizagem onde o aluno, interagindo com os objetos desse ambiente, tem chance de construir o seu conhecimento". Aí está a grande "sacada" do uso do computador. Uma reviravolta que muda o foco de ensino do instrucionismo para o construcionismo, muitas vezes sem que haja uma declaração teórico-pedagógica explícita.


Fonte:
http://gold.br.inter.net/luisinfo/infoeduc.html